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富宁县实施八大工程助推教育精准扶贫

发布时间:2018年02月06日  来源:县教育局  作者:冉光正  点击数:

近日,富宁县出台了《富宁县教育精准扶贫实施方案》,明确各乡镇、各部门职责,通过全面实施教育系列八大工程,促进教育强民、技能富民、就业安民,确保贫困退出教育指标达到考核标准,为全县打赢脱贫攻坚战提供智力支撑。

一是实施学龄人口信息库工程。建立完善基于身份证信息的全国扶贫信息大数据系统与学生学籍管理、资助系统、招生考试的联动机制,县、乡、村三级分别建立建档立卡贫困户学龄人口信息库,精准识别和录入建档立卡贫困户各学龄段人口信息,贫困对象信息适时动态更新,作为落实教育扶贫政策、实施脱贫考核的依据。

二是实施教育提质工程。加快发展学前教育。认真实施第二期学前教育三年行动计划,加快学前教育项目建设工程,资金和项目向建档立卡贫困乡、村倾斜。到2018年,实现“一村一幼、一乡一公办、一县一示范”的目标;全力推进义务教育均衡发展。全面落实《富宁县推进义务教育均衡发展工作实施方案》,加大投入,大力改善办学条件,打好控辍保学攻坚战,切实化解大班额问题,完善留守儿童关爱体系,保障农村义务教育学校办学经费。确保2018年义务教育发展基本均衡县顺利通过省级评估、国家认定;积极发展普通高中教育。免除公办普通高中建档立卡等家庭经济困难学生学杂费。提升教学质量,扩大招生规模,完成两所普通高中的扩建;大力发展现代职业教育。落实“普职比大体相当”的有关要求,加大建档立卡贫困家庭学生精准招生力度,扩大职业教育办学规模。改善县级职中办学条件,提高教育质量;重视发展特殊教育。配齐基本的教育教学和康复设备,建立普惠和特惠政策相结合的资助体系,保证每一个残疾儿童不因贫困而失学;开展教育结对帮扶。扩大帮扶范围,城区小学帮扶2—3所贫困村学校,城区中学帮扶办学条件较差,师资水平较弱的乡(镇)初中1—2所。

三是实施乡村教师队伍建设工程。全面落实《云南省乡村教师支持计划》,项目实施、政策落实重点向贫困地区倾斜。落实公费师范生教育政策,拓展乡村教师补充渠道;提高乡村教师生活待遇。全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策,完善“500+X”的乡村教师生活补助差别化政策体系,重点向条件艰苦地区学校、村小和教学点倾斜。优先解决乡村女教师住房问题。每年组织1次乡村教师免费体检,做好乡村教师重大疾病救助工作;保障乡村教师编制需求,实行城乡统一的中小学编制标准,优先保障乡村学校编制需求。采取政府购买服务方式,解决学校后勤人员和安保人员问题;提升乡村教师能力素质。完善教师全员培训制度。促进教师专业发展,以乡村教师为重点,有计划地组织实施中小学幼儿园教师全员培训。

四是实施贫困学生资助工程。学前教育阶段。对县内就读的档卡户子女全覆盖予以资助,按每生每年400元标准给予生活费补助;义务教育阶段。落实好义务教育阶段“两免一补”政策。对档卡户贫困家庭寄宿生按小学每生每年1000元、初中每生每年1250元标准给予生活费补助。同时按每生每天4元,每年800元的标准给予营养改善计划膳食补助;普通高中教育阶段。落实普通高中国家助学政策。对档卡户学生,国家、省按标准免学费。按照每生每年2500元标准给予国家一等助学金资助;按照每生每年2500标准给予生活费补助。此外,县级再按每生每年250元标准给予生活费补助;职业教育阶段。落实中等职业教育免学费和“雨露计划”政策。国家、省对在校建档立卡贫困户学生按每生每年2000元标准免除学费。国家、省对中等职业学校全日制在校一二年级建档立卡贫困户学生按每生每年2000元标准给予国家助学金。县级对全日制在校档卡户职业教育阶段一二三年级学生再补助每生每年1000元;高等教育阶段。全面宣传和落实国家对高等教育的资助政策,普通高校本专科(含预科)、硕士研究生、博士研究生三类档卡户学生,高校分别按3500元/生/年、6000元/生/年、13000元/生/年的标准给予国家助学金;档卡户学生考取省指定的一本院校(158所,含预科),省按5000元/生/年标准给予学费奖励;建档立卡贫困户学生可申请生源地信用助学贷款,做到“应贷尽贷”,最高贷款额度本专科8000元/生/年、研究生12000元/生/年;对普通高校本专科、研究生高等教育阶段档卡户学生县级再补助每生每年1500元。

五是实施贫困学生招生优惠政策工程。落实专项计划招生优惠政策,优质高完中招生计划向贫困地区倾斜。继续实行优质高完中定向择优招生计划分配到各初级中学制度,定向择优招生逐年提高比例,2020年定向择优招生计划数达学校招生总计划比例达到省州有关规定,并向乡村初中特别是贫困乡初中倾斜;实行职业院校兜底招生。建档立卡贫困户初中毕业生实行中等职业学校兜底招生,建档立卡贫困户高中毕业生实行高职院校和一年制中专兜底招生。采取中职“注册入学”和“考试入学”并举的录取方式,动员组织未升入普通高中、高校的应届初、高中毕业生到中职学校就读;开展填报升学志愿指导和录取跟踪服务。确保每一名被录取的学生获得政策性资助,不因贫困而失学。

六是实施职业技能培训和就业创业工程。狠抓职业学校招生工作。实行“三长送学”制,完成中职招生目标任务;不断提高职业教育培训覆盖面。建立面向档卡户农民的职业教育“培训包”,有针对性地开展职业技能培训。到2020年,迁建县职业中学1所,新建面积32985平方米,计划投资8500万元,容纳2400人。组织开展技能培训和扶贫专项培训。全面整合教育、人社、农科、扶贫、林业等部门的培训项目及经费资源,实施技能扶贫和农村劳动力转移专项行动。实现有劳动力的贫困户至少1人接受免费职业教育或技能培训,有条件的贫困户掌握1项至2项实用技术。同时,县人社局、扶贫局等部门组织做好劳动力培训转移就业工作;加强高校毕业生就业创业指导服务。建立建档立卡贫困户高校毕业生信息库,实行“一生一策”动态管理,落实各项就业创业政策措施,帮助贫困高校毕业生实现就业创业。

七是实施贫困乡村教育信息化工程。加快基于“三通两平台”教育信息化环境构建步伐,推进“宽带网络校校通”,实现村级以上学校宽带网络100%的接入,网络宽带基本满足广大师生学习及教育教学需求;实施多媒体教学设备“班班通”,城镇和农村多媒体教室比例分别达到90%和70%以上。推进富宁数字学校建设,引入系统的教育信息化建、管、用理念,全面管理教育信息化硬件设备、平台及系统,切实改善乡村学校信息化应用环境,实现全县中小学共享优质教育资源,促进完小、教学点开足开齐课程,提高教育教学水平,在顺利达到“义务教育基本均衡”评估验收标准的同时响应中央的号召以教育信息化全面推动我县教育现代化。每年培训经费和维护维修费纳入县级财政预算。

八是实施社会力量捐资助学工程。充分利用县总工会、团县委、残联、妇联、红十字会等社会团体、公益组织现有的扶贫资金和扶助政策进行扶贫助学。广泛发动社会力量参与捐资助学,积极动员党政机关、企事业单位公职人员参加捐资助学活动,通过“干部捐一点、单位出一点、社会帮一点”等方式,多渠道筹措资金。支持贫困村学校建设、帮扶贫困家庭学生。充分抓住上海虹口区和最高人民检察院挂钩富宁精准扶贫工作的机遇,积极争取帮助协调各类教育帮扶项目,提升全县学校硬件和师资水平,夯实“发展教育脱贫一批”保障条件。

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