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花甲中学“三步走”推进义务教育均衡发展工作整改

发布时间:2017年12月22日  来源:县教育局  作者:熊堃  点击数:

为确保2018年顺利通过义务教育基本均衡县省级评估和国家认定,花甲中学认真找准问题,剖析存在问题,制定整改措施确保完成学校义务教育均衡发展工作整改达标。 一是推派单。通过州级复核评估专家指出存在的问题和整改意见,花甲中学通过实行校长一把手负责制,包干到个人,针对问题制定整改方案,形成任务派单,将问题清单形成派单至各处室、功能室,限期整改,确保整改工作取得实效。 二是抓落实。进一步保障三类残疾儿童少年入学,切实抓好控辍保学工作,严格落实控辍保学责任制度,确保入学率、辍学率、巩固率的达标。同时不断完善留守学生关爱制度,健全制度,开足开齐课程,继续加大校长教师培训力度,逐步消除大班额。 三是扩宣传。通过发放宣传资料、召开家长会、悬挂横幅、张贴海报、集市定点宣传等多种方式,积极营造“人人知晓均衡发展,人人关注均衡发展,人人支持均衡发展”的良好舆论氛围和社会环境。截止目前,该校已发放义务教育均衡发展宣传资料1360册,悬挂横幅10条,社会、家长知晓率得到进一步提高,整改销号问题11项,义务教育均衡发展工作得到进一步完善。

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